El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes en Ciudad Real, José Caro, ha destacado la apuesta del Gobierno de Castilla La Mancha por incluir las humanidades dentro de su programa de su de estudios “e incluirlas con la fortaleza que se merecen” en un momento donde las nuevas tecnologías presiden de una manera casi omnipresente toda la vida cultural de nuestros jóvenes.

Así lo ha manifestado durante la inauguración de la nueva edición de Delegación Abierta protagonizada por el IES Campo de Calatrava de Miguelturra, centrada en la antigua Grecia y la antigua Roma. Unos trabajos “que vienen a evidenciar que ni mucho menos la antigua Grecia y la antigua Roma han perdido vigencia y mucho menos actualidad”.

“Son unos trabajos reivindicativos, reivindicativos de esa vigencia, de esa fortaleza que nos muestra, como decía, como nuestra cultura, como nuestra identidad, se cimenta precisamente en estas civilizaciones”, ha señalado Caro. 

El titular de Educación en la provincia ha señalado que “reivindicar y, por supuesto, demostrar el valor de nuestros orígenes, de nuestra identidad, es fundamental”. Por eso, el trabajo que hace el IES Campo de Calatrava y su departamento de Cultura Clásica “es primordial para saber de dónde venimos y quiénes somos en la actualidad”.

Por último, el delegado provincial de Educación que ha estado acompañado por la directora del IES Campo de Calatrava, Adoración Camacho, y el profesor de Latín Rodrigo López, que hayan querido hacer partícipe a toda la ciudadanía de estos trabajos elaborados por su alumnado.

VIVIT: La huella de Grecia y Roma en el siglo XXI

Esta muestra, organizada por el Departamento de Cultura Clásica del IES Campo de Calatrava de Miguelturra, reúne una selección de proyectos realizados por el alumnado para dar a conocer y reivindicar el legado de las culturas griega y romana en la actualidad.

A través de una mirada diversa, que abarca desde el análisis de la mitología y el rescate de figuras femeninas silenciadas, hasta la recreación de la vida cotidiana infantil, los viajes por la Antigüedad o el ocio a través de sus juegos, los alumnos y alumnas dan voz a una herencia cultural que lucha por su pervivencia.

Se busca demostrar que el mundo clásico no es un vestigio inerte, sino una herramienta viva y de enorme utilidad, así como comprender y valorar que siguelatiendo en nuestras aulas y ha contribuido a la formación de nuestra propia identidad.

Por todo ello, la exposición pretende sensibilizar a la sociedad sobre la necesidad de proteger las Humanidades en el sistema educativo como pilar fundamental de nuestro pensamiento crítico, invitando a las familias, la comunidad educativa y a toda la ciudadanía a descubrir la utilidad práctica de los estudios clásicos y defendiendo su permanencia en nuestro sistema como un puente necesario entre nuestras raíces y el futuro de nuestra sociedad.